第21章 教授的赏识

下课铃响,教室里瞬间从落针可闻的寂静恢复到往常的喧闹。学生们一边议论着刚才课堂上惊心动魄的一幕,一边收拾东西准备离开。无数道目光或明或暗地投向林风,充满了好奇、敬佩,甚至还有一丝难以言喻的审视。

林风面色平静,仿佛刚才那场与权威的交锋只是寻常的课堂互动。他刚将书本塞进背包,准备随人流离开,一个声音叫住了他。

“林风同学,请留步。”

是王启年教授的助教,一位年轻的博士生。他走到林风面前,语气客气:“王教授请你课后去他办公室一趟,他想和你聊聊。”

该来的总会来。林风心中了然,点了点头:“好的,谢谢师兄。”

跟在助教身后,穿过略显嘈杂的走廊,来到历史系办公区。王启年教授的办公室在一处僻静的角落,门上挂着名牌。助教轻轻敲门后,里面传来王教授沉稳的声音:“请进。”

助教示意林风自己进去,便转身离开了。

推门而入,一股书卷和旧纸张特有的气息扑面而来。办公室不大,却显得格外充实。四壁都是顶天立地的书架,塞满了各种中外文书籍、考古报告和学术期刊。办公桌上也堆满了资料和文稿,仅留下一小块用于书写的区域。王教授已经脱下了中山装外套,只穿着衬衫,正坐在办公桌后,手里拿着那块引起风波的玉璧,对着窗外的光线再次仔细端详。

听到动静,他放下玉璧,目光转向林风,锐利的眼神比在课堂上时柔和了许多,但探究的意味却更浓。

“王教授。”林风恭敬地问候。

“坐。”王教授指了指办公桌对面的椅子。

林风依言坐下,腰背挺直,姿态不卑不亢。

王教授没有立刻说话,而是拿起桌上的紫砂杯,慢悠悠地呷了一口茶,似乎在组织语言,也像是在观察林风。办公室内一时寂静,只有窗外隐约传来的校园广播声。

“林风,”半晌,王教授终于开口,打破了沉默,“课堂上,你很大胆。”他的语气听不出褒贬。

林风微微欠身:“学生鲁莽,若有冒犯之处,还请教授见谅。只是觉得,学术讨论,当以事实为依据。”

“鲁莽?”王教授放下茶杯,摇了摇头,脸上露出一丝复杂的笑意,“若每个学生都能像你这般‘鲁莽’,都能有这般细致的观察力和敢于质疑的勇气,我们的考古事业,何愁不兴?”

他话锋一转,目光灼灼地盯着林风:“你提出的那几点,玉料、沁色、工痕,绝非寻常学生能看出来的。即便是很多从业多年的行家里手,面对这样高仿的物件,也未必能如此一针见血。告诉我,你这些知识,是从哪里学来的?光是看课本,可没这个效果。”

林风知道这是必经的一关,他早已准备好说辞,依旧是半真半假:“教授,我平时除了专业课,对古物鉴定很感兴趣。经常去图书馆看相关的专业书籍和期刊,也……也偶尔会去古玩市场看看,理论结合实物,自己瞎琢磨。可能是我观察比较细,运气也比较好,恰好注意到了那些细节。”

他将主要原因归功于“兴趣”、“自学”和“观察仔细”,巧妙地隐藏了异瞳的存在。

“瞎琢磨?”王教授轻笑一声,显然不完全相信,但他没有深究。在这个领域,有时候天赋和直觉这种东西,确实难以用常理解释。他看重的是结果,是林风展现出的惊人潜力。

“不管是不是瞎琢磨,你这份‘琢磨’出来的眼力,非常难得!”王教授语气肯定,“不墨守成规,不拘泥于书本,敢于用实践去验证理论,这是做研究最重要的品质之一。”

他身体微微前倾,语气变得郑重起来:“林风,我现在负责一个与省博物馆合作的研究课题,主要是关于中原地区一批新出土的周代玉器的整理、鉴定与断代。课题组正需要像你这样,有敏锐观察力和扎实基础的年轻人。怎么样,有没有兴趣加入进来,锻炼一下?”

课题小组!与省博物馆合作!

这对于一个历史系的本科生来说,简直是梦寐以求的机会!不仅能接触到第一手的考古资料和珍贵文物,更能拓展学术视野,积累宝贵的人脉资源。这是纯粹的学校层面的认可和资源倾斜!

林风心中一动。这无疑是一个极好的平台,能让他将异瞳的能力在更专业、更官方的场合下运用和验证,同时也能系统地提升自己的学术素养。

他没有丝毫犹豫,站起身,郑重地说道:“谢谢教授赏识!我非常愿意加入,一定会认真向您和各位老师、师兄师姐学习!”

“好!好!”王教授脸上露出了满意的笑容,连说了两个好字,“具体的事情,我会让助教联系你。下周课题组有个初步的会议,你先来熟悉一下情况和团队成员。”

“是,教授。”

又简单交代了几句,林风便告辞离开了办公室。

走在回出租屋的路上,午后的阳光透过繁茂的枝叶洒下斑驳的光点。林风的心情,如同这阳光一般,明亮而充满希望。

课堂上的风波,带来的不仅仅是名声,更是实实在在的机遇。王启年教授的赏识和课题组的邀请,为他打开了一扇通往更高学术殿堂的大门。

学术领域的人脉 1。

他的资本,正在以肉眼可见的速度,不断地积累着。

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