《精忠报国》的前奏响起时，先入耳的是中华红鼓的轰鸣。那鼓面不知用多少层牛皮鞣制而成，红得像淬了血的玛瑙，鼓槌落下的瞬间，沉闷的响声从舞台深处滚出来，像千军万马正从历史深处奔袭而来，带着金戈铁马的铿锵，瞬间撕破了大礼堂里还萦绕着的《我爱你中国》的柔婉余韵。头三声鼓响，一下重过一下，敲得人胸腔发颤——第一声像边关的烽火台被点燃，第二声似铠甲碰撞的脆响，第三声竟让人想起岳母刺字时的锥子，狠狠扎在心上。鼓点之后，急促的古筝弦音才骤然响起，像刀光剑影在空气里交锋，每一下都劈得人耳膜发颤，与红鼓的沉雄形成呼应，仿佛古战场上的号角正为铁骑引路。

侧台的王教官正抬手抹着额头的汗，听到这前奏猛地一怔，手背悬在半空。那红鼓的响声太熟悉了，像他在军营里听过的晨鼓，只是此刻多了几分穿透时空的厚重。他身旁的三班同学也都愣住了，孙鹏刚塞进嘴里的润喉糖差点没咽下去，含混不清地嘟囔：“这啥歌？还有这么带劲的鼓点？没听过啊。”肖丽杰皱着眉望向舞台，视线越过幕布缝隙，正看见那面中华红鼓在灯光下泛着光泽，鼓身的龙纹仿佛活了过来，随着鼓点轻轻游动。她手里还攥着刚才合唱时捏皱的乐谱，指尖无意识地抠着纸角——赛前的节目单她翻了不下十遍，明明没有这首《精忠报国》，更没提过有红鼓伴奏。周明推了推眼镜，镜片后的眼睛里满是疑惑，他记性好得能背下整本历史课本，可这红鼓配古筝的气势，这透着悲壮与豪情的旋律，绝不是常见的合唱曲目。三班的同学们你看我、我看你，眼神里都是同样的惊讶，像一群突然撞见猛虎的小鹿，既懵又带着点莫名的亢奋，仿佛那红鼓的震颤正顺着地板钻进脚心，让浑身的血液都开始加速奔涌。

第一排的校领导席上，马雅丽教授刚用手帕擦了擦眼角的泪，指尖还沾着湿意，听到这骤然一变的曲风，手里的手帕“啪嗒”掉在桌面上。红鼓的第三声轰鸣时，她下意识地挺直了背，像被人从身后推了一把——这鼓声让她想起插队时村口的老槐树，树下的牛皮鼓一响，全村人就知道要开大会，要去修水渠、种梯田，那是属于他们那代人的热血记忆。她旁边的林仲娟教授也坐直了身子，原本松弛的肩膀瞬间绷紧，刚才被《我爱你中国》浸润得柔软的心，像被这鼓点敲得陡然缩紧。她教文学，对“鼓角声闻”的意境太熟悉，可文字里的豪迈，哪比得上此刻红鼓在耳边炸响的真切？两人正想交换眼神，就见一个身影匆匆从礼堂后门进来，是黄春燕教授——她上午被临时叫去开紧急会议，错过了前面的合唱，刚走到座位旁，手里还攥着没来得及放下的公文包，《我爱你中国》的尾音刚从耳边飘过，就被这突如其来的《精忠报国》前奏砸了个正着。

黄春燕教授愣在原地，公文包的带子勒得手指发紧。那中华红鼓的响声像重锤，一下下敲在她三十年音乐史研究的积淀上——她听过编钟的雍容，听过琵琶的缠绵，却从未有一面鼓能这样，把“忠”与“勇”敲得如此直白、如此滚烫。她教了三十年音乐史，从《诗经》里的古老歌谣到现代的流行金曲，少有她叫不上名的，可这旋律里的杀伐气、这红鼓里的沉雄劲，却陌生得让她心头一跳。她下意识地看向林仲娟，对方眼里的疑惑和她如出一辙；再转头望马雅丽，那位平日里总带着温和笑意的老教授，此刻正眉头紧锁，手指在桌面上轻轻点着，像是在拆解这红鼓节奏里的密码。三个头发已染霜的老教授，在这陌生的歌声前奏里，像三个遇到难题的学生，你瞅瞅我，我瞅瞅你，眼神里都写着同样的疑问：这《精忠报国》，是谁写的词？谁谱的曲？这撼人心魄的红鼓伴奏，又是谁的巧思？怎么从未听过？

舞台上的幕布缓缓拉开，最先映入眼帘的是那面中华红鼓，鼓手穿着绣着虎头的坎肩，双臂肌肉贲张，每一次挥槌都带着千钧之力，鼓面上的红绸随着震动飞扬，像一团团跳动的火焰。红鼓侧后方，凌云站在最前头。他穿了件洗得发白的校服，袖口卷到胳膊肘，露出小臂上因常年打篮球而结实的肌肉，与旁边气势逼人的红鼓相比，显得格外朴素。以前合唱排练时，他总故意唱得五音跑调，要么把高音唱成破锣，要么把节奏拖得像老太太走路，每次都惹得指挥老师吹胡子瞪眼，连二班的同学都觉得他是来捣乱的——上次排练《黄河大合唱》，他把“风在吼”唱成了“猫在叫”，气得指挥把谱子摔在地上。可此刻，他站在聚光灯下，脊背挺得像杆标枪，眼神里没了往日的吊儿郎当，多了股少见的凝重，仿佛刚才那个总爱插科打诨的少年被瞬间替换了灵魂。红鼓的鼓点稍歇时，他深吸一口气，胸腔的起伏与鼓面的余震奇妙地重合，像是与那面鼓达成了某种默契。没人知道，这具年轻的躯体里，正栖着一位天庭神将的魂魄，此刻那属于神邸的神力正顺着血脉悄然流淌，只待一个契机便要冲破凡尘的束缚。

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